Форум » Группа № 4 "Колокольчик" » Счётные палочки - палочки "выручалочки" » Ответить
Счётные палочки - палочки "выручалочки"
irinachernaya: Уровень развития речи зависит от степени сформированности тонких движений пальцев рук ребёнка; если она соответствует возрасту, то и речевое развитие детей находится в пределах нормы. Следовательно, тренировка движений пальцев рук является важным фактором, стимулирующим речевое развитие, способствует развитию артикуляционной моторики, подготавливает кисть руки к письму, повышает работоспособность коры головного мозга. Будут развиваться пальцы рук, а значит, будут развиваться речь и мышление ребенка. Способов развития мелкой моторики множество. Хорошую тренировку пальцев и подготовку мышц руки дают игры со счётными палочками, эти игры оказывают тонизирующее влияние на функциональное состояние мозга и развитие речи детей, вызывая у них положительный эмоциональный подъём и разрядку нервно-психического напряжения. Счётные палочки – самый доступный и многофункциональный дидактический материал! Задания со счётными палочками развивают не только ручную умелость, ловкость, координацию, но и внимание, воображение, мышление, сообразительность. В младшем дошкольном возрасте детям мы предлагаем карандаши, так как им трудно координировать движения рук и пользоваться мелкими предметами. Составление фигур из палочек начинается с простого изображения. В процессе выполнения задания нужно объяснять ребёнку как называется фигура, как её сложить. Показ образцов изображений сопровождается стихами, изображениями реальных предметов, загадками, потешками, для зрительного и слухового восприятия. Это необходимо для того чтобы у ребёнка возникал не только зрительный, но и слуховой образ, а также для поддержания интереса к данному виду деятельности. В среднем дошкольном возрасте изображения, предлагаемые детям, усложняются: они состоят из двух – трёх частей. Это может быть телевизор, ёжик, флажок и др. В этом возрасте детям выдаются разноцветные счётные палочки. Результаты детской деятельности рассматриваются и анализируются. В старшем дошкольном возрасте предлагаемые фигуры усложняются: теперь они состоят из большого количества элементов, которые дошкольники могут объединить одним небольшим сюжетом. Дети уже в состоянии выполнять самостоятельно задание. В этом возрасте ребятам необходимо предлагать составить фигуры из заданного количества палочек, что способствует формированию навыков счёта. Выполняют дети и творческие задания по замыслу, дающие возможность проявить свою фантазию. Кроме того, дошкольники выполняют задание на выкладывание ритмического рисунка, что развивает умение слышать и воспроизводить ритм, а также играют в игры на развитие внимания с использованием выполненных детьми изображений. Дошкольники шестилетнего возраста способны создавать изображения, состоящие из множества деталей, проводить анализ изображения, а также придумывать и выкладывать различные фигуры: людей, животных, растения, машины и т. п. Старшим дошкольникам нравятся соревнования: каждый самостоятельно выкладывает придуманные им фигуры из заданного количества палочек. Играть можно на время или на использование определённого количества палочек. «Кто раньше выложит фигуру», «Использовать в фигуре семь палочек». Занятия со счётными палочками полезны для формирования математических представлений у детей дошкольного возраста. Можно предложить детям следующие задания: сосчитай палочки, из которых составлена фигура. Если фигура составлена из цветных палочек, попросить сосчитать палочки каждого цвета, уголки у фигур, самому придумать и сложить фигуру из заданного количества палочек. Система игр и упражнений с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и обучению грамоте. Включать в упражнение можно выкладывание изученных букв, что формирует знание зрительных образов букв и умение соотносить звук с буквой. Конструирование из счётных палочек способствует: «опредмечиванию» словаря, развитию связной речи. Конструктивная деятельность является также средством нравственного воспитания дошкольников. В процессе этой деятельности формируются важные качества личности: трудолюбие, самостоятельность, инициатива, упорство при достижении цели, организованность. Система игр и упражнения с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и для формирования математических представлений. Игра со счётными палочками – это не только увлекательное занятие, которое способствует развитию мышления, пространственной ориентировки, но и возможность доставить детям удовольствие, вызвать у них положительные эмоции!
Ответов - 0
полная версия страницы